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【青岛二中金课工程第22期 】大学先修课程——AC计算概论
2021-03-17 13:40阅读量:550

青岛二中星光课程

每个学生就如同浩瀚宇宙中的星星,通过二中课程搭建每个学生发展的多元平台,让每个学生发出独特的也是最耀眼的光芒。

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全人发展的课程目标

全人发展,就是始终把人的发展作为基本的关注点,坚持从学生需要出发,以学生发展为核心,系统的发展人,发展系统的人,着力培养学生的全面发展、个性发展和主动发展。

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二中金课的高光时刻

01.普通高中新课程新教材实施国家级示范校

02.全国课程改革骨干教师研修基地

03.中国教育学会科创教育联盟理事学校和常务理事学校

04.中国大学先修课程首批项目学校和首批示范基地

05.绿色课程体系获教育部基础教育课程改革教学成果二等奖

06.创新人才培养课程的开发与实施获国家级教学成果二等奖

07.构建多元课程体系实施创新人才培养入选教育部课程教材中心典型案例



青岛二中金课工程第22期

大学先修课程——AC计算概论

《计算概论》是北京大学考试研究院支持建设的、在全国部分中学选修课体系内开设的高级学术课程。本课程提供给学有余力的高中学生提前学习,培养和考察的是学生的编程能力。

为了更好的实施大学先修课《计算概论》的教学,我校派技术组胡芳老师参加了2016年中国大学先修课程(AC)寒假师资培训计算概论课程,2天的讲座和3天的上机训练,胡老师的教育教学理论和上机编程能力得到了很大的提升,最终以优异的成绩通过了测试。

《计算概论》主要的学习内容是:信息在计算机中的表示、C++语言的基础知识、简单的算法。学生在学习的过程中,掌握计算机程序设计的思想方法、掌握简单的数学建模能力、获得计算思维和逻辑思维能力的锻炼和提升。北京大学每年组织2次测试,考察学生们的学识和能力。


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北大计算机学院李文新副院长颁发结业证书

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《计算概论》选修学生赴济南参加测

《计算概论》课程的内容大多数是信息学奥赛的基础内容。我校信息学奥赛成绩优秀,上百名学生获得过全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖、二等奖,十多人获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛金、银、铜牌,多名同学保送或者自主招生一本线、降60分、降30分进入北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等。技术学科发展研究室信息学奥赛课程项目组有着多年的信息学奥赛培训经验,因此,我们基于本校学生的特点,努力做到大学先修课《计算概论》和信息学奥赛课程二个课程的融合,打造具有二中特色的大学先修课,为学生提供更广阔的发展平台。

选修大学先修课《计算概论》的学生,修习课程结束,可以参加北京大学组织的测试,测试一般包括8-9个程序设计题目,2-2.5小时完成,根据测试者完成题目的数量和题目的难度,给予优秀(A+、A、A-)、良好(B+、B、B-)、合格(C+、C、C-)、未通过D的评价。

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2016年测试成绩报告

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 2017年测试成绩报告

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2018年测试成绩报告

《计算概论》学习结业后,也可以继续学习信息学奥赛课程,参加全国青少年信息学奥林匹克联赛、竞赛,以及ACM_ICPC大学生程序设计竞赛。

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联赛获一等奖证书

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2018年我校学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛获一等奖37人


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2019年我校学生参加CCF举办的csp软件能力认证获一等奖19人、二等奖32人

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2018年第43届国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛青岛站我校4支队伍(每队3人)获得1金3银

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2019年第44届国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛上海站我校获得1银

大学先修课《计算概论》为中学教育和大学教育搭建了桥梁,为学有余力的高中学生提供了更多更高的发展机会,我校根据学生的发展需要,不断探索、不断创新,把课程打造成备受学生喜爱的金课校本课程。课程还在继续优化,精彩将不断上演

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