许振超的事迹已经在媒体上广为传播，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，创出了世界一流的工作水平，他既是产业工人的一面旗帜，也为我们树立了榜样。总结他的事迹我们不难看出，“爱岗敬业”是他最为突出的特点，正像他说的那样：“选择了就要爱岗，爱岗，才能敬业。要有主人翁意识，这样才能把活干好。”他用实际行动诠释着“爱岗敬业”这四个字。他从严要求，脚踏实地，埋头苦干。为了尽快把荒滩上的新码头建成现代化的集装箱装卸基地，他勇挑重担，成为第一批桥吊司机，并潜心研究，刻苦钻研桥吊技术，很快成为“最佳桥吊司机”，为创世界一流装卸效率奠定了基础。工作中他积极探索，锐意创新，不断学习，以实际行动改变自我，实现个人价值，为国建功立业。他之所以能够成为世界航运界敬佩的一流桥吊专家，关键在于他那种在困难面前不弯腰，勇争一流的实干精神。正像他说的那样：“不会就学，决不能趴下”。他学知识，学技术，刻苦钻研，不甘落后，与大家一起从零开始，一步步把青岛港变为世界一流的集装箱装卸基地，并创造出“振超效率”。
      今天我们通过学习许振超同志的事迹，来重新审视一下我们的工作。平时，我们常常认为只要准时上班，按点下班，不迟到，不早退，干完份内的事情就算是完成工作了，就可以心安理得地去领工资了。但是通过与许振超同志的工作态度相比较，我们感到有许多方面值得我们去重新思考，去重新审视。
      二中是一所名校，这种名气不仅要求教学工作要始终保持一流的水平，同时也要求其它工作不能落后。如果教务处、图书馆、实验室、电教等教学辅助部门的工作没有一流工作业绩的话，同样会辱没二中这个名校的名声。要创一流的工作业绩，首先我们要端正工作态度。因为工作首先是一个态度问题。平时，我们是否问过自己是否热爱自己的本质工作，是否已经把自己的满腔热情投入到了工作之中，是否能以主人翁的态度对待工作中的每一个问题，是否把自己的工作质量和工作效率与学校的发展联系在一起，是否也能够像许振超同志那样埋头苦干，一丝不苟，与时俱进，创出一流工作业绩来等等。工作需要自身的努力和勤奋，工作需要一种积极主动、自律自发的精神。通过学习许振超同志的事迹，我们认识到，对待工作需要热情，需要务实，需要智慧，需要创造力，但最主要的还是要热爱这个工作。因为，爱岗才会肯干，爱岗才会努力，爱岗才会敬业。有了“爱岗”这个基础，我们才可能把自己的热情投入到工作之中。教务处的各个部门是我校的重要组成部分，是教学一线的重要辅助部门，平时看似不起眼的一些工作，如果大家不注意工作态度、工作质量、工作水平和工作效率的话，必然影响教学一线的工作，也会影响到学校的声誉。为此，学习许振超同志就应该把学习的实质落实到我们工作之中。
      首先，我们应做敬业爱岗的职工。像许振超同志那样，立足岗位，胸怀大局，干一行爱一行。从小事着眼，踏踏实实，增强服务意识，保证服务质量，为教育教学多做奉献。
      第二，做有责任心的职工。教学工作无小事，同样职员岗位也非常重要。无论是招生报名工作，还是考试考务工作，无论是实验，还是图书管理、电教工作，我们都应该像许振超同志那样把工作中的事当成自己的事来做，始终以主人翁的态度对待每一项工作，以极大的耐心和极大的热情投入工作。工作中做到不误时，不误事，不出差错，从点滴做起，从每个人做起，为学校的诚信做贡献。对学校负责，对学生负责，也对自己负责。
      第三，做有知识，有能力的职工。像许振超同志那样，不断学习新知识。工作中虚心学习，勤于动脑，刻苦钻研，追求卓越，逐步成为教学辅助岗位的行家里手。用严谨求实、科学创新的方法为教师和学生做好服务和管理工作。
      第四，做锐意进取，勇于创新的职工。像许振超同志那样有解放思想，不甘落后，争创一流的精神。工作中，大家要在知识上不断求新，观念上不断创新，把平凡的工作做到位，做出水平，让老师们满意，大家放心。
       过去，我们为我们培养出了许振超这样的好同志而骄傲，明天，我们一样要为我们的职工爱岗敬业、追求卓越，创造出一流的工作业绩而自豪。让我们共同前进吧！

教务处工会组
2004年4月