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“五新”研讨,思维碰撞——外语发研室高一集备组公开集备活动
2021-01-28 10:16阅读量:1668

12月24日下午,外语发研室高一集备组于图书馆一楼会议室召开“五新”研讨会,就“新课标、新教材、新理念、新技术、新做法”开展公开集备活动。本次活动由高一集备组长刘彩梅老师主持,校长孙先亮、副校长李晓轮、工会主席闫云龙、团委书记周文博出席。


 

首先,高一集备组长刘彩梅老师强调了新课标对教学指导的总领性作用,尤其是四项核心素养——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的贯穿与渗透。其次,高一集备组于静老师分享了新教材的教学感受,新教材增添了更加鲜活的语言和与时俱进的文体,如网站投稿、消费评论等,教学过程不仅要充分利用其新颖的语言和文本,更要注重引导英语思考能力,在真实地道的语境中挖掘文本深层次内涵,让英语学习除了拿高分,也成为学生终身发展的工具和途径之一,这样的教学理念,既体现了新课标的要求,也贯彻了青岛二中与时俱进的育人理念。


 

接下来,在刘彩梅老师的主持下,各位老师围绕Pad任务单、项目式学习等新技术和新做法进行探讨交流。在推送任务单方面,大多数老师的任务单设计局限于词汇等知识点,邢丽丽老师提出深入补充文化背景知识,拓展学生对主题的了解;刘艺璇老师则认为任务单不仅局限于老师→学生的单项功能,老师也可以通过任务单了解学生的兴趣点,及时调整教学。在课外拓展阅读方面,刘丰华老师围绕兴趣和监督两方面反思本学期课外阅读的情况,指出课外阅读也需老师们及时跟进,通过人物关系、情节地图等多种教学模式激发学生的阅读兴趣。对于新教材的新做法,张蕾老师分享了她在阅读理解的文本上适当增添概要写作内容,在日常积累中增大输入与反复,增强语篇、语用意识;孔祥霞老师和姜桂珍老师针对项目式学习分享了自己独到的做法,如在学期初总体设计项目式学习主题,采用为纪录片配解说词等多种形式,促进学生在实践中运用英语的能力。


 

在听取老师们充分探讨交流的基础上,闫云龙主席指出要加强对新课程标准的研究,培养学生的口语能力,适应英语学习方向;李晓轮校长以课文“当哈姆雷特遇上京剧”为例,提出要将学习情景化、问题化,让学生在任务驱动下进行深度学习;孙校长则从“知、情、意、思、创”五方面带领老师们思考教学设计如何能激发学生兴趣和能力,通过主题式教学引导学生在做中学、在学中做,将任务和挑战交给学生,学生非凡的学习能力和创造力才能得以挖掘。