山东省青岛第二中学文件

青二中字〔2003〕3号 签发人：孙先亮

青岛二中2002-2003学年度第二学期工作补充意见

走过了2002年的青岛二中，以其开拓进取的精神，续写着辉煌。今天，教育正在急剧变革和飞速发展，学校发展充满了机遇和挑战，二中人必将经历时代对我们智慧的考验。把握时代脉搏，冷静判断选择，以解放思想、实事求是、与时俱进的态度，确立学校发展的新战略新走向。新的一学期，学校将在十六大精神的指引下，以争创国家级示范性普通高中和推进教育国际化发展为契机和动力，遵循"发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措"的要求，进一步深化教育教学改革，创新工作领域、工作机制、工作制度和方法，完善育人环境，加强对学生人文素质、科学素质的培养，为实现既定的办学目标和育人目标而努力奋斗。

一、把握机遇，迎接挑战，深入实施开放性办学战略，大力推进教育国际化。

改革与开放是我们这个时代最显著的特点。开放与自主是教育发展的两大支柱，为了谋求学校更高层次地发展，我们必须进行教育创新，积极实施开放办学战略，努力推进教育国际化进程。

中国加入WTO，为教育带来了机遇和挑战。面对国际教育竞争的新形势，我们最好的选择是主动开放，以积极的态度建立与国际和国内教育的交流与合作，不断取长补短，扬长避短，形成学校发展的无与伦比的核心竞争力和发展优势。推进教育国际化必须加强学生的国际交往意识和能力培养；加强学生国际文化理解和认同感的培养；加强学生外语能力的培养。

开放办学战略是对内开放和对外开放的统一。我们要更加重视加强与省内外各兄弟学校的联系，及时了解和掌握教育发展的最新动态，争取发展的主动；同时，要加强与教育发达国家高水平学校的交往，追踪世界教育的最新潮流，加强对外宣传，积极开展联合办学、短期留学、出国培训和接收外国留学生等。

开放办学战略是教育教学的开放性与管理工作的开放性的统一。在教育教学工作中，要充分尊重学生、相信学生，提供学生更多主动参与的机会，最大限度地发挥学生在自主发展和课堂教学中的主体作用；在学校管理中，尊重师生的主人翁地位，引导广大教职工和学生积极参与学校的管理，集中智慧和力量，推动学校的发展。

开放办学战略是教师发展的开放性与学生成长的开放性的统一。要努力为广大教职工的个人发展创造良好的条件，通过教职工的自我设计、交流学习外出参观、培训等，实现教师更高层次的发展。向学生开放学校的更多空间和时间，让学生在比较宽松的环境中，获得自己才能充分展现和培养的舞台。

本学期，学校将进行"国际教育交流中心"的建设，在此基础上，继续扩大与国外联合办学，加强与英国倍得福德学校和美国百事利学校的合作，逐步探讨国际招生的可行性，争取招收国外留学生在我校就读；同时要尽快出台面向全省甚至全国的招生方案，力争实现2003至2004学年度招生范围的扩大，吸引更多优秀的学生到我校就读。

二、创新形式，丰富内涵，努力开拓德育工作新途径

本学期，学校要以创新精神为指导，在巩固德育工作已有成果的基础上，继续完善"学生自主发展模式"。同时要不断拓展德育工作空间，丰富德育工作内容，构建德育体系，实现各种教育力量的整合，加强道德能力培养，促进学生思想道德素质的提高。
加强班级文化建设。在进一步净化、美化教室的基础上，开展班徽设计活动，以此为载体，培养学生集体主义精神，加强班级凝聚力建设。

积极开展社区实践活动。建立起与社区的经常性联系，引导学生走进社区，建立社区社会实践基地，条件成熟时举行挂牌仪式。鼓励学生在社区挂职锻炼，兼任一定的社会职务。学校将通过落实"社区实践卡"等制度，加强对学生参与社区实践的过程性管理，建立起合理的考评制度。以此培养学生的创新精神和实践能力，培养他们的公德意识和社会责任感。

充分发挥"新世纪主人"论坛的作用。本学期，学校要进一步规范论坛的开设，在引导学生积极参与论坛的基础上，努力形成正确的舆论导向；要不断拓展途径，促进先进思想文化在校园的传播。

突出重点，合理规划，加强德育校本课程开发。高一年级以学生行为规范的养成教育和理想信念教育为重点，高二年级以学生自主发展能力的培养为重点，高三年级以进一步培养学生良好意志品质为重点，有层次、有针对性地开发德育校本课程，在此基础上，加强德育科研，引导我校德育工作向更加科学、更加合理的方向健康发展。

丰富内容及形式，深入实施家长教育素质工程。本学期，要在总结以往家长学校工作的基础上，进一步丰富家长学校的教育内容，积极开展教育理论、国情校情、教育法规、家教艺术、心理知识、学习方法等的教育。同时要不断创新形式，通过开设专家论坛、教师论坛、家长论坛以及征集家庭教育艺术优秀案例等，增强家长教育素质培养的实效性。

重视加强学生的诚信教育，要充分利用中国传统文化中的精华，结合现代市场经济的道德要求，通过学习中华民族文化的礼仪规范、收集名言警句、举办小品比赛等形式，让学生在学习和理解传统文化的同时，获得民族精神教育，感悟道德之真谛。

三、加强教学工作的管理，进一步提高工作质量和效益。

本学期，教学管理工作要本着规范化、制度化、科学化的原则，进一步提高教学常规管理的力度。制定《青岛二中教学常规要求及管理细则》，建立网上通报制度，通过教研活动等渠道使广大教师明确教学常规要求及学校的管理规定，提高教师对遵守教学常规要求重要性的认识，落实教学常规管理目标责任制，形成从教务处、教研组到备课组的一整套教学工作的良性运行机制。教务处要加强对教学各环节的监督检查，完善教师教学常规工作档案和教学工作评价卡制度，加强日常教学工作的记录和考核，以管理的规范化、制度化、科学化促进教学质量的进一步提高。

加大奥校管理力度。学校要积极指导各竞赛小组制定并落实竞赛辅导方案，通过学习、培训与交流等方式帮助教师提高竞赛训练水平；加强高一、高二竞赛选手的梯队建设，对尖子学生要进行专门辅导。要加强与各级竞赛委员会及高校间的联系，努力推动我校奥赛工作快速发展，争创优异成绩。

本学期，我们要严格落实各学科教辅资料的编写工作。教务处要做好组织、协调和后勤工作，帮助各学科保质保量地按时完成编写工作，在教学过程中注意了解学生情况，要根据教学情况和学生实际及时对教辅资料进行修订，为教辅资料的正式出版做好准备。同时各学科要认真研究如何发挥教辅资料的作用。

本学期要依据《青岛二中教研组管理办法》，进一步加强对教研组的管理，做好先进教研组评选工作，推动教研组建设。

充分发挥科学教育学院的作用，教务处要进行精心规划，要定期召开专家座谈会，并采取多种形式，切实发挥专家在学生教育、学校管理等方面的作用，防止形式主义。
加强学生的人文教育。针对目前青少年人文素质方面存在的不足，充分发挥文科教师的作用，积极利用高校的人文教育资源，重视选修课的内容调控，加强学生的国学教育，提高学生的人文素养。

加强高三工作管理，重视优秀学生的教育和培养，教学主管人员要明确责任，始终跟踪优秀学生成长，做好学生的思想工作。

四、以落实《基础教育课程改革纲要》精神为契机，促进教师观念转变和教法改革。

目前，新一轮基础教育课程改革已经启动，高中课改实验工作将于2004年开始实施。这次课程改革给学校和教师带来了新的挑战，同时也为学校的发展和教师的提高提供了不可多得的机遇。本学期，学校将以贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神、继续推进课堂教学改革为重点，以促进教学方式、学习方式的转变为核心，以强化管理为基础，加大对教师的培训力度，努力提高教师队伍整体素质。学校将成立课堂教学改革指导小组，制定切实可行的实施方案，通过学习培训、交流研讨等形式，促使广大教师准确把握新一轮课改的思路。
1、组织教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》等有关文件精神，了解课程改革的背景、指导思想、目标和课程设置，课程标准特点和解析，进一步认识教学方式与学习方式改革的必要性和必然性，促进广大教师教育观、课程观、教学观、教师观、学生观、评价观的转变，以适应课程改革的要求。
2、聘请专家到学校举行有关教育改革和新课程实施的讲座。
3、组织教师到初中学校听课，以教研组为单位对初中各科课程标准和教材进行研究,使教师们了解初中课改的实施情况，积极借鉴初中课改的经验、掌握初中新课程学科课程标准、新教材的结构和内容变化，了解初中推进新课程实施的教学方法与手段，研究初中和高中学科课程标准的衔接等，为高中新课程标准的实施作好准备。
4、以教研组为单位组织学习和研究普通高中新课程标准和新编实验教材，掌握新课程标准的要求和新教材在编写思路、结构、内容等方面的新特点，逐步提高教师驾驭新教材的能力。
5、组织开展大讨论，以"新课程下的教师角色与自我定位"、"一堂好课的标准"等为主题进行专题探讨。结合新课程的要求，每位教师写出学习的认识与体会，内容包括对实施新课程标准的目的和意义的认识，对传统教学模式的回顾和反思，对教师角色变化的把握，对新课程教育教学观念的理解和基于新课程体系学科特点的教学模式与教学方法的设计等。
五、开发利用信息化资源，提高教育现代化水平
进行教育创新，必须充分利用现代科学技术手段，大力提高教育的现代化水平。本学期，我校要通过积极利用现代信息技术和传播技术，大力推动教育信息化，促进教育现代化水平的提高。
1、现代教育技术与学科教学的整合必须要有新突破。本学期，学校将在各个教室逐步安装多媒体教学辅助设备，同时积极发挥网络作用，为教学工作提供更加便捷的条件。学校将制定《计算机应用培训方案》，组织教师集中学习培训，使每一位教师都能熟练地使用多媒体手段，提高课堂教学效率。
2、学校将以网校建设为重点，加强学校教育手段的现代化建设。
本学期，学校要在充分论证的基础上，制定《青岛二中网校建设及管理方案》。网校建设既可以为学生的自主学习、师生交流提供平台，也可以将二中优秀的教育教学资源转化成产品，促进教育产业化发展。学校将力争在一学期的时间里，搭建网校的基本框架；在一年的时间里逐步完善网校的各项功能。从而使我校的教育信息化水平走在全省的前列。
3、数字化实验室建设要不断丰富其功能，使之成为我校的一大特色。学校通过数字实验室建设，让学生在高中阶段了解现代实验手段，学会独立设计实验方案并通过实验来检验自己的方案是否合理。为此，学校要求理科教研组应在学生分组实验中补充新的实验内容，让每一位学生在数字化实验室中至少做2-3个必修实验。同时，结合学校生态园建设，理科教研组提供部分研究性实验课题，让学生设计实验方案，在数字化实验室中进行探索实验，对有应用价值的实验成果及时推广到生态园中去。
4、努力提高音像阅览室的利用率，为学生的自主学习服务。
学校将利用每天下午的时间开放音像阅览室，学生凭学生证阅览。在音像阅览室中，学生可以上网查询资料，开展研究性学习；可以通过校园网自主学习平台进行学科学习；也可以通过电子图书馆阅读电子图书。学校将有计划地购置更多的音像资料，通过网络定期推荐音像资料的目录及简介，指导学生自主学习。
六、加强人力资源开发工作，努力构建职业素养高、专业技能强、结构合理的教师队伍。
重视加强教师特别是青年教师的职业理想教育，努力克服市场经济对青年教师职业理想的消极影响，树立敬业、乐业、创业的良好意识，确立做教师光荣，做一名二中教师更光荣的终身从教思想。
加强对名牌教师的管理。在努力支持名牌教师进一步建功立业的同时，通过举办讲座、研究课等方式，充分发挥名牌教师在青年教师培养、教研组建设、教育科研、教学改革等方面的作用。
切实加强青年教师岗位能手的培养力度，要创造条件，让他们开阔眼界、拓宽视野、经受磨练，促使其尽快成长。
本学期还要探讨青年教师培养由传统的师徒制向真正意义上的导师制过渡，按照导师带研究生的模式培养青年教师。今后担任导师的应当具有高级教师职称，建立相应的管理办法和评价办法，保证青年教师成长的高质量。
按照新的编制方案和人事政策，积极进行教职工队伍的结构性调整，提高队伍的整体素质。
七、科研课题的管理要加大力度，提高教师的科研能力和水平。
1、切实发挥兼职教研员的骨干作用，学校从政策上大力支持教育科研，同时对研究员的工作定期评价，实行动态管理。本学期初由教科研室对兼职研究员的工作进行评价，重新公布聘任名单。
2、教科研室要充分发挥对学校的教育科研、研究性学习、青年教师培养、教育教学论文写作等方面的指导作用。要在研究方向、专题、方式方法上，给广大教师特别是中青年教师以具体指导。要定期召开科研会议，及时发现教育教学中的创新性的做法，帮助教师进行总结、提炼和升华。
3、加强对外联系，聘请专家学者来校讲座；加强与教育科研院所的联系，及时了解和把握教育科研的最新动态，充分利用信息月报，为教育科研工作提供更多的有价值的信息。
4、认真抓好青岛市重点课题和省重点课题的研究，做好子课题的分工、理论学习、资料准备等工作。特别重视抓好省级课题的管理，各学科参与研究的教师及其他人员要确定研究内容和方向，制定研究方案，做好分阶段研究工作。
5、积极组织力量参加中国科协的创新教育研究课题。
八、树立服务育人的观念，加强后勤社会化建设。
本学期，学校要对学校绿化工作进行社会化承包，加大对校园的绿化和美化工作力度。学校将对食堂管理进行改革，引进竞争机制，增强食堂经营活力，从根本上提高食堂的服务质量和水平。
积极做好教工住宅建设，高标准、高质量地完成建设任务，及早解决广大教职工的住房困难。
做好"国际教育交流中心"的筹建工作和生态园、地理园的建设，为提高青岛二中的办学水平创造条件。
九、加强管理工作，实现学校管理工作的精细高。
管理是现代学校发展的重要制约因素，管理水平和质量决定着学校发展的层次。我们要通过有效的措施，实现精细高的管理目标。
各部门要重视加强制度建设，注意在管理的实践中，不断根据新情况新问题，充实完善规章制度，防止管理工作的随意性和盲目性。
提高管理决策的民主化、科学化水平。各部门重要的决策，要尽可能广泛地征求意见，进行充分的论证。
重视加强目标管理和过程管理。各部门提出的工作任务标准要高、并要有明确的可以评价的指标，过程监控要严格、细致，要及时进行调节和反馈，对工作要有检查有落实有总结，切忌有头无尾、虎头蛇尾、甚至不了了之。
加强部门之间的协调和配合，要有全校一盘棋的思想，涉及部门之间的工作，要相互通气，出现问题要勇于承担责任。
各处室要建立信息月报制度，及时通报工作情况，接受群众监督。
十、其他工作
借助我校顺利通过国家二级档案目标管理认定的契机，加强综合档案室建设，加强专兼职档案员的培训，提高档案工作的开发和利用水平。各有关部门要增强档案意识，落实制度，进一步提高档案管理的现代化水平。
学校社会治安综合治理工作要依据《学校安全工作暂行规定》的要求，健全和完善学校各项安全工作制度，要在巩固学生安全员制度的基础上，建立处室安全员制度，形成"层层有人抓，层层抓落实"的社会治安综合治理工作管理网络，为学校教育教学工作创造安定局面。
加强法制教育和宣传，不断提高依法治校的水平。
加强学校宣传工作。宣传工作要立足实际，与时俱进。本学期初，学校将召开宣传工作会议，将网管、电教、电视台、校报、校刊等纳入宣传工作管理范畴，邀请专家进行辅导，各有关部门出台宣传工作计划和方案，出台宣传工作责任制度。
时代和社会给我们提供了良好的发展机遇，教育改革的新形势对我们提出了更高的要求。新的学期，我们面临着更多的新任务、新挑战。这要求我们必须继续发扬二中人自强不息的精神，继往开来，扎实工作，开拓创新，创造青岛二中更加美好的未来！



二ОО三年二月