《青岛市中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》专家点评

    2018-11-05 18:35:57           浏览数:0

 

转自 青岛市教育局

专家点评《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》

 
 

 

石振国:山东大学体育学院副院长、教授、世界休闲体育理事会理事,山东省社会体育指导员协会副会长

       站在新的历史起点上,坚持立德树人这根本任务,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 这一根本问题,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神坚持不懈的重要工作。《青岛市中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》以树立科学的教育质量观、学生中心观、全面成才观为目标,以培养具有健全人格、健康体魄、才艺广泛、崇尚劳动和具有社会责任感、创新精神、实践能力为教育任务,既体现了鲜明的时代精神,又凸显了教育管理的创新性、实践性、全面性、基础性特征;既有明确的教育指向,又有具体的实践操作范式和保障措施。这反映了青岛市在深化基础教育改革方面的高瞻远瞩和创新教育的决心、信心、方略,体现了青岛市全面践行素质教育方面的特色和水平。该计划理念新颖、目标明确、内容全面、措施得当、方法可行、保障有力,是一个很好的教育文件。假以时日,可以总结改革经验,作为一个典型案例在一定范围内推广。

 

刘海元:首都体育学院教授,全国中小学校体育教学指导委员会副秘书长,长期从事学校体育教学科研及管理工作

       《青岛市中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》深入贯彻落实全国教育大会精神,面向新时代,切实加强素质教育,从培养学生德智体美劳综合素质方面提出了“十个一”的有效抓手,既切中要害,又抓住重点,体现了管理的创新性、实践性、统一性和差异性。这个计划在全国其他地方不多见,反映了青岛狠抓义务教育质量的决心,体现了青岛特色,特别对强化学校体育,提升学生体质健康提出了新的要求和很好的方法。该计划理念超前、目标明确、措施清晰、保障有力,是一份很好的文件。

 

连新国:山东省音乐家协会副主席、青岛市音乐家协会名誉主席、原青岛交响乐团团长、青岛市歌舞剧院院长

       《青岛市中小学全面发展“十个一”项目行动计划》的制定是青岛市在全面贯彻落实全国教育大会精神的重要举措,是素质教育的受益面向纵深发展的重要标志,“行动计划”目标精确,内容具体,形式多样,项目安排都具有质量的提升,方法理念措施到位,使艺术教育的内功力有了具体的内容,具有较高的审美价值,是素质教育的青岛方案,是艺术教育的青岛贡献。

       《青岛市中小学全面发展“十个一”项目行动计划》致力于让学生在享受艺术学习过程中享受成长的快乐。

       1.通过“十个一”的学习实践,帮助每一个学生建立良好的人际关系,(有关研究表明,人的幸福快乐指数,80%取决于人际关系,20%取决于个人成就)。良好的人际关系、师生关系、生生关系是学生快乐幸福的前提和保障。

       2.通过“十个一”的多元化艺术课程,用精彩、精准的艺术活动吸引和培养锻炼学生的艺术欣赏能力。

       3.通过“十个一”的学习,用艺术知识本身的魅力赢得学生,艺术学习的本身是有趣的。学生本来是向学的,(只是过去的教育教学方式扼杀学生的学习热情和兴趣)。因此“十个一”从方式上让学生向学、乐学而且爱学并最终学有所成。

       4.通过“十个一”的学习,使我们有了正确的理解素质教育的课堂应该是有效的课堂,,真正的素质教育课堂应该做到让学生越学越爱学,越学越会学,越学越善学!

       总而言之,通过“十个一”的学习,我们相信学生们一定会学习充实、学有底气。全面发展、健康成长。只有这样,教师才能认同,家长才能放心,社会才会认可点赞!